Jeder Schüler ist ein einmaliges Geschöpf mit individuellen Fähigkeiten, Fertigkeiten, Begabungen und Eigenarten. Jeder Schüler hat das Recht auf größtmögliche Selbstbestimmung Dass heißt: Wir vertrauen in das Leistungsvermögen der SchülerInnen. Wir geben ihnen das Gefühl, dass sie willkommen und akzeptiert sind Wir glauben an das Entwicklungspotenzial der SchülerInnen. Wir sprechen Anerkennung aus. Wir fördern Mitbeteiligung, Mitsprache und Mitgestaltung der SchülerInnen. Wir ermutigung die SchülerInnen zu selbstständigen Handeln. Wir Lehrer und sonderpädagogischen Fachkräfte tragen eine Mitverantwortung für die Leistungen der SchülernInnen. Wir schaffen eine Atmosphäre frei von Druck und Drohungen. Wir sind offen für persönliche Gespräche. Wir achten auf eine behagliche Lernumgebung und gute Arbeitsbedingungen. Jeder hat das Recht auf umfassende und angepasste Bildung und Entwicklung seiner Fähigkeiten und das Recht, diese auch einzubringen. Jeder hat das Recht auf Achtung und Schutz seiner Persönlichkeit. Jeder hat das Recht auf physische und psychische Unversehrtheit.