Schulporträt

Staatliche Grundschule Bodenrode

Auf einen Blick Personelle Ressourcen Sächliche Ressourcen Schulentwicklung Mitwirkung Schulleben Schülerstrukturdaten Kooperationen Dokumente / Links

 Zurück

Schulentwicklung

Eigenverantwortliche Schule (EVAS) - externe Evaluation
Eigenverantwortliche Schule und schulische Evaluation beschreibt eine Entwicklungsstrategie für alle Thüringer Schulen. Ziele sind, die Qualität schulischer Arbeit systematisch zu sichern und zu entwickeln, Schule als Lern- und Lebensraum zu entfalten sowie bei Schülern die Freude für lebenslanges Lernen zu fördern. Auf der Grundlage der Evaluationsergebnisse formuliert und konkretisiert jede Schule ihre Ziele und Vorhaben für die künftige Arbeit. Diese werden in einer abrechenbaren Zielvereinbarung mit dem Staatlichen Schulamt verbindlich festgelegt. Schulen, die im Evaluationszeitraum entsprechende Entwicklungsfortschritte nachweisen können, erhalten seit dem Schuljahr 2012/13 einen Entwicklungsbonus zur Motivation und Würdigung ihrer Leistungen.

Erstbesuch am: 14.11.2012

Schwerpunkte unserer Schulentwicklung
Ziele und Strategien
"Lesen lernen" wichtigster Schwerpunkt unserer Bildung- und Erziehungsarbeit
Nutzung verschiedener Medien, Antolin Projekt, Schulbibliothek
Beteiligte: Alle an Schule beteiligten Personen
Führung und Management
gemeinsame Absprachen zum Schuljahresarbeitsplan, zum Haushalt und zu den Schwerpunkten der Schulentwicklung
Beteiligte: Kollegium
Schulklima und Schulkultur
Werte und Normen ,Voraussetzung für ein faires und ausgewogenes Miteinander, gemeinsam gegen Gewalt / sexualisierte Gewalt eintreten
Beteiligte: Alle an Schule beteiligten Personen
Kooperation und Kommunikation
Kooperation mit anderen Schulen und Kindergärten, Absprachen, Erfahrungsaustausch, Hospitationen,Umsetzung des Bildungsplanes und des neuen Lehrplanes
Beteiligte: Kollegium
Lehren und Lernen
Das Lernen lernen - Lesen als wichtiges Mittel zum Wissenserwerb
Veränderte Unterrichtsformen für ein bewegtes,kindgerechtes Lernen
Beteiligte: Lehrer , Schüler, Erzieher

Wichtige Instrumente unserer Qualitätsentwicklung und -sicherung
ThüNIS
Befragungen von Schülern, Eltern, Lehrern und Mitarbeitern zu Bereichen u.a. Unterricht, Schulklima, Kommunikation u. Information ...
Neue Thüringer Schulordnung
überarbeitete Fassung von 2011
Schulinterner Lehrplan
Entwicklung eines auf unsere Schule abgestimmten Lehrplans
Zielvereinbarung
Zielvereinbarung (Erstvereinbarung) zwischen der eigenverantwortlichen Schule GS Bodenrode und dem staatl. Schulamt Nordthüringen

Drucken
Letzte Änderung: 22.01.2024 08:29 Uhr

Ξ


Wirkungsqualitäten

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Letzte Änderung: 29.10.2014 16:47 Uhr

Dokumente / Links

Keine aktuellen Informationen vorhanden.