Die Zukunft der fachbezogenen Strategien des altsprachlichen Unterrichts - Eine Vision
Kurzinhalt:
Das Material ermöglicht die Umsetzung von zwei neuen fachdidaktischen Tendenzen des altsprachlichen Unterrichts: Die Arbeit mit Aufgaben zur Dokumentation von Textverstehen alternativ zur Übersetzung sowie das häusliche Lernen bzw. die Verbindung von Präsenzunterricht und häuslichem Lernen. Gegenstand ist die Verspartie 135-163, aus Buch 1 von Ovids Ars Amatoria.
Adressaten:
Allgemeinbildende Schule (Gymnasien (11-12), Gemeinschaftsschulen (11-12))
