Schulporträt

Sächliche Ressourcen

Schulgebäude
Das ehemalige Verwaltungsgebäude wurde 1991/ 1992 saniert und im Februar 1992 als Staatliche Grundschule eingeweiht. Es steht unter Denkmalschutz.
Nach einer Havarie im Schuljahr 2010/ 2011 wurde das Schulgebäude im Innenbereich renoviert.
Helle, freundliche Klassenzimmer und Flure laden zum Lernen ein.
Behindertengerechte Ausführung
Es gibt keine behindertengerechten Zugänge zum Schulhaus.
Im 2.OG befindet sich aber eine behindertengerechte Personaltoilette.
Schulhof / Weitere Gebäude
Die Einrichtung verfügt über 2 Spielplätze und einen Schulhof. Im Frühjahr 2018 wurde ein kleiner, angrenzender Pachtgarten urbar gemacht.. Er wird als Nutz- und Genießergarten von den Schülern sehr gern benutzt. Im Schulgartenunterricht bearbeiten und pflegen die Schülerinnen und Schüler den kleinen Schulgarten.
Sportstätten
Sporthalle
Unsere Schüler und Sportlehrer nutzen die Turnhalle im Altbau des Friedrich- Schiller- Gymnasiums.
Entfernung von Schule: 800 m
Ausstattung: Die Halle ist mit allen notwendigen Geräten für den Schulunterricht ausgestattet.
Erreichbarkeit: Die Schüler gelangen über einen sicheren Weg zum Turhallengebäude (ca 10 bis 15 Gehminuten) des Friedrich- Schiller- Gymnasium Eisenberg.
Unterrichtsräume und Fachkabinette
Klassenraum ( 8 )
Werkenraum ( 1 )
Hortraum ( 1 )
Leseclub- Raum ( 1 )
Fachraum Musik/ Kunst ( 1 )
Förderraum ( 1 )

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Letzte Änderung: 13.02.2025 16:14 Uhr

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Schulbibliothek

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Medienausstattung

Unterrichtsräume mit PC-Technik
Unterrichtsräume ingesamt: ( 10 )
darunter: PC-Kabinette/ Computerräume: ( 1 )
darunter: Unterrichtsräume mit PC: ( 1 )

Rechnerausstattung im Schülerbereich
Computertyp - älter als 5 Jahre: ( 0 )
Computertyp - bis 5 Jahre alt: ( 42 )
Servertyp - älter als 5 Jahre: ( 0 )
Servtertyp - bis 5 Jahre alt: ( 1 )

Internetanschluss
0 x DSL/VDSL

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Quelle: Statistisches Informationssystem des Thüringer Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport
Stand: Schuljahresstatistik Schulen-Klassen-Schüler ABS ST+FT, Schuljahr: 24/25, Stichtag: 21.8.2024

Dokumente / Links

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