Titel/Inhalt

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Filmbeispiel 1:

Die Schüler der Klasse 4a der Grundschule in Tanna wollten im Februar 2008 wissen, wie ein Trickfilm hergestellt wird. An zwei Projekttagen fertigten sie mit der Trickboxx den Legetrickfilm „Familie Lustig in Belantis“ an. An einem Vormittag einigten sie sich auf den Inhalt des Filmes und fertigten die Figuren und Hintergründe an. Gegen Mittag waren die ersten Aufnahmen geschafft. Am zweiten Tag stellten sie den Film fertig und konnten ihn gegen 11 Uhr in der Rohfassung ansehen. Viel Spaß machten auch die Tonaufnahmen.

Die von den Schülern erdachte Geschichte zum Film:
Die Familie besucht den Vergnügungspark und erlebt viele aufregende Situationen. Beim Losen gewinnen sie einen Teddy. Der fällt später aus dem Riesenrad und wird vom Vati glücklich aufgefangen. In der Geisterbahn verschwindet der Hut vom Vater. Auch auf dem Fallturm kribbelt es mächtig im Bauch. Die Wasserrutsche darf natürlich auch nicht fehlen. Der Tag ist „der Wahnsinn“!

Filmbeispiel 2:

Kann man mit Schülern der 1. bis 4. Klasse im Rahmen der Hortbetreuung einen Legetrickfilm herstellen? Natürlich! Und das hat gegenüber einem solchen Medienprojekt im Unterricht auch Vorteile. Die Hortkinder der Grundschule Wurzbach stellten in einer Ferienwoche ihren Legetrickfilm "Tim und das hilfsbereite Eichhörnchen" her und hatten viel Spaß dabei.

Die von den Kindern erdachte Geschichte zum Film:
Tim lässt seinen Drachen steigen. Der Wind weht stürmisch und nach einiger Zeit reißt die Leine. Der Drachen findet es toll, frei zu fliegen. Tim läuft hinterher, kann dem Drachen aber nicht folgen. Erst viel später findet er seinen Drachen, der in einem Baum fest eingeklemmt ist. Die herbeigebrachte Leiter ist zu kurz. Was tun? .....

Filmbeispiel 3:

Die Schüler der Klasse 4b der Grundschule in Tanna wollten im Februar 2008 wissen, wie ein Trickfilm hergestellt wird. An zwei Projekttagen fertigten sie mit der Trickboxx den Legetrickfilm „Ab ins Freibad!“ an. An einem Vormittag einigten sie sich auf den Inhalt des Filmes und fertigten die Figuren und Hintergründe an. Gegen Mittag waren die ersten Aufnahmen geschafft. Am zweiten Tag stellten sie den Film fertig und konnten ihn gegen 11 Uhr in der Rohfassung ansehen. Viel Spaß machten auch die Tonaufnahmen.

Die von den Schülern erdachte Geschichte zum Film:
Die Klasse fährt mit dem Bus in das Freibad. Dort findet heute ein Wettkampf statt. Die Schwimmer kämpfen um gute Plätze. Der Sieg geht natürlich - nach Tanna!


Alle Trickfilme sind von den Schülern in Bezug auf Inhalt und Ausführung selbst erstellt worden.
Durch den Betreuer diese Projekttage ist mit einem Videoschnittprogramm lediglich die Nachvertonung mit den Tonaufnahmen der Kinder und mit urheberrechtlich unbedenklicher Musik von einer Sound-Pool-CD der Firma Magix ergänzt worden.

Hinweis: Das Sammeln von Geräuschen mit Mikrofon und Laptop ist nützlich für folgende Audio- und Videoprojekte.