Mediendaten

Armut und Reichtum
(öffentlich) Unterrichtsmodul für die Sekundarstufe I und II

Medienart
Online-Medium

Sprachen
Deutsch

Produktionsjahr
2018

Medien-Nummer
00005612

Produktionsland: Bundesrepublik Deutschland
Serientitel: Gemeinsam für Afrika
Kurzinhalt: Armut muss nicht sein! Die Welt hat genügend Ressourcen, damit niemand in Armut leben muss, was können wir dagegen tun? Auswirkungen, Ursachen und Indikatoren für die Messung von Armut werden im Modul erläutert. Mögliche Wege aus der Armut werden präsentiert, wie der Selbsthilfegruppenansatz der Kindernothilfe.
Adressaten: Allgemeinbildende Schule (Sekundarstufe I und II)
Sachgebiete: - Politische Bildung -> Gesellschaftspolitische Gegenwartsfragen -> Armut, soziale Unterschiede
- Politische Bildung -> Politikfelder -> Internationale Beziehungen -> Dritte Welt, Entwicklungspolitik
- Ethik -> Konflikte und Konfliktregelung -> Gesellschaftliche Konflikte
Schlagworte: Afrika, Globales Lernen, Armut, Burundi

Urheber, Produktion, Rechte
Produzent
Konzept und Text:
Lisa Hartke, Ian Mengel, Britta Sommer, Anna Theresa Ueberham, Katarina Wildfang, Sonja Wyrsch

Redaktion:
Anja Emrich (ADRA Deutschland) | Vincent Gründler (Das Hunger Projekt) | Keith Hamaimbo (Welthaus Bielefeld) | Luise Hoffmann (Kinderrechte Afrika) | Meike Reinhard (GEMEINSAM FÜR AFRIKA) | Anna Theresa Ueberham (GEMEINSAM FÜR AFRIKA) | Norbert Vloet (action medeor)

Gestaltung und Illustration:
Rebecca Hildenhagen, www.rifkah.com

Herausgeber
Gemeinsam für Afrika e. V.
St.­ Töniser Straße 21
47918 Tönisvorst

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Dateien

Physikvideos von Ecole Science in der Mediothek - Übersicht (pdf) (366 kB)
Einzelne Videoclips von Ecole Science in der Pixiothek - Übersicht (pdf) (3 MB)
Klassische schwingungsfähige Systeme (0:46min) (mp4) (5 MB)
Schwingung eines Magneten (0:15min) (mp4) (2 MB)
Pohlsches Pendel (0:40min) (mp4) (3 MB)
Stimmgabel im Wasserglas (0:25min) (mp4) (9 MB)
Schwingende Stimmgabel (0:27min) (mp4) (4 MB)
Foucaultsches Pendel (0:40min) (mp4) (7 MB)
Maxwellrad (1:23min) (mp4) (10 MB)
Resonanzkasten (0:24min) (mp4) (4 MB)
Erzeugung von Wechselspannung (0:39min) (mp4) (6 MB)
Elektrische Schwingungen (1:06min) (mp4) (4 MB)
Pendel mit Sandspur (0:07min) (mp4) (2 MB)
Wovon hängt die Periodendauer eines Fadenpendels ab? (0:39min) (mp4) (6 MB)
Fadenpendel als gekoppelte Pendel (0:14min) (mp4) (2 MB)
Erzwungene Schwingung von Fadenpendeln (1:46min) (mp4) (10 MB)
Fadenpendel als gekoppelte Pendel (0:14min) (mp4) (2 MB)
Fadenpendel als gekoppelte Pendel (0:31min) (mp4) (4 MB)
Untersuchung einer gedämpften Schwingung (0:14min) (mp4) (2 MB)
Dämpfung veranschaulicht (1:08min) (mp4) (7 MB)
Variables Gravitationspendel (0:44min) (mp4) (7 MB)
Federschwinger mit unterschiedlichen Federn und angehängten Massen (2:28min) (mp4) (11 MB)
Federschwinger mit unterschiedlichen Massen (1:37min) (mp4) (9 MB)
Abhängigkeit der Periodendauer eines Federschwingers von der angehängten Masse (1:19min) (mp4) (12 MB)
Monochord (0:54min) (mp4) (8 MB)
Lautstärke und Amplitude einer Stimmgabel mit Resonanzkasten (0:25min) (mp4) (5 MB)
Darstellung einer mechanischen Schwingung (0:53min) (mp4) (7 MB)
Knall als Schallereignis am Oszillographen sichtbar gemacht (0:07min) (mp4) (1 MB)
Schall von verschiedenen Stimmgabeln am Oszillographen sichtbar gemacht (1:55min) (mp4) (19 MB)
Schall: Klang von Pfeifen am Oszillographen sichtbar gemacht (0:33min) (mp4) (5 MB)
Schall: Klatschen als Knall am Oszillographen sichtbar gemacht (0:10min) (mp4) (2 MB)
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Schall: Zusammenhang zwischen Amplitude und Lautstärke (0:19min) (mp4) (2 MB)
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