Mediendaten

Sheeplive – Ein Projekt zur Aufklärung von Kindern über Risiken und Gefahren im Internet und im medialen Alltag
(öffentlich) Zeichentrickfilme und Methodik-Handbuch

Medienart
Medienpaket

Sprachen
Deutsch

Produktionsjahr
2011

Medien-Nummer
00002413

Medienvorschau:
Kurzinhalt: „Sheeplive" ist ein Projekt zur Aufklärung von Kindern über Risiken und Gefahren im Internet. Mit einer Reihe von Zeichentrickfilmen sollen Kinder und Jugendliche darüber informiert werden, wie sie Internet, Handy & Co sicher, verantwortungsvoll und zu ihrem Vorteil nutzen können. Die Zeichentrickfilme entstanden auf Initiative der slowakischen Organisation eSlovensko. Mit den „Sheeplive"-Zeichentrickfi​lmen soll das Folgende erreicht werden:
- Präventiv gegen Online-Risiken vorgehen
- Netiquette: Verhaltensregeln im Web vermitteln
- Kritisches Denken fördern
Ein Methodik-Handbuch gibt Anregungen zum Einsatz der „Sheeplive“-Cartoons im Unterricht.
Adressaten: Allgemeinbildende Schule, Kinder- und Jugendbildung
Sachgebiete: - Ethik -> Konflikte und Konfliktregelung -> Außerfamiliäre Konflikte
- Ethik -> Werte und Normen
- Kinder- und Jugendbildung -> Leben miteinander
- Medienpädagogik -> Grundlagen -> Mediennutzung, Medienwirkung
- Medienpädagogik -> Medienpädagogische Handlungsfelder -> Computer/Multimedia -> Medienpädagogischer Aspekt
- Politische Bildung -> Individuum und Gesellschaft -> Kommunikation, Massenkommunikation
Schlagworte: Internet, surfen, Medienkompetenz, Freizeitverhalten, social, Network, Chat, chatten, Forum, Foren, Mail, E-Mail, cyber, Mobbing, Jugendschutz, Web 2.0, Medien, Soziale, Netzwerke, Privatsphäre, Datenschutz, Medienkonsum, Selbstbewusstsein, Sexualdelikte, Grooming, Diskriminierung, Rassismus, Kettenbriefe, Anorexie, Dark, Web, Cyberstalking, Phishing, Internet, Medienerziehung, Medienkonsum, Medienwirkung

Urheber, Produktion, Rechte
Produzent
Medieninhaber und Sitz der Redaktion:
eSlovensko, M.R. Stefanika 13, 98401 Lucenec, Slovakia

Herausgeber
Österreichisches Institut für angewandte Telekommunikation (ÖIAT)
Margaretenstraße 70, 1050 Wien

Die Cartoons „Sheeplive“ entstanden in der Slowakei, auf Initiative der Organisation eSlovensko o.z. als Bestandteil des Projekts „Zodpovedne.sk“ („Verantwortungsbewusstsei​n“). Gefördert wird das Projekt durch die Europäische Kommission, Generaldirektion Justiz, im Rahmen des Programmes „Grundrechte und Unionsbürgerschaft“.

Die nichtkommerzielle Vervielfältigung und Verbreitung ist ausdrücklich erlaubt unter Angabe der Quelle „Sheeplive“ und der Website www.sheeplive.eu.

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Dateien

LK1 Calliope mini „auf einen Blick“ (pdf) (278 kB)
LK1 Videotutorial (2:54min) (mp4) (28 MB)
LK2 Mein erstes Programm (pdf) (101 kB)
LK2 Videotutorial (4:01min) (mp4) (31 MB)
LK2 Beispielverlaufsplan einer Unterrichtsstunde (pdf) (228 kB)
LK2 Mögliche Einordnung im LP Deutsch (Saarland) (pdf) (60 kB)
LK2 Ideen zum konkreten unterrichtlichen Einsatz (pdf) (55 kB)
LK3 Basis-Möglichkeiten um Calliope mini zu aktivieren (pdf) (372 kB)
LK3 Videotutorial (6:51min) (mp4) (46 MB)
LK3 Ideen zum konkreten unterrichtlichen Einsatz (pdf) (48 kB)
LK4 Die Ecken [PINs] des Calliope mini (pdf) (136 kB)
LK4 Videotutorial (3:51min) (mp4) (28 MB)
LK4 Ideen zum konkreten unterrichtlichen Einsatz (pdf) (50 kB)
LK5 Startampel (pdf) (164 kB)
LK5 Videotutorial (2:43min) (mp4) (28 MB)
LK5 Beispielverlaufsplan einer Unterrichtsstunde (pdf) (232 kB)
LK5 Mögliche Einordnung im LP Sachkunde (Saarland) (70 kB)
LK6 6-Tasten-Instrument (pdf) (179 kB)
LK6 Videotutorial (1:59min) (mp4) (19 MB)
LK6 Beispielverlaufsplan einer Unterrichtsstunde (pdf) (198 kB)
LK6 Mögliche Einordnung im LP Musik (Saarland) (pdf) (79 kB)
LK7 Klickzähler (Variablen) (pdf) (135 kB)
LK7 Videotutorial (2:41min) (mp4) (17 MB)
LK7 Beispielverlaufsplan einer Unterrichtsstunde (pdf) (195 kB)
LK7 Mögliche Einordnung im LP Mathematik (Saarland) (pdf) (145 kB)
LK8 1er Reihe (Schleife) (pdf) (123 kB)
LK8 Videotutorial (1:40min) (mp4) (13 MB)
LK8 Beispielverlaufsplan einer Unterrichtsstunde (pdf) (195 kB)
LK8 Mögliche Einordnung im LP Mathematik (Saarland) (pdf) (112 kB)