Mediendaten

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(öffentlich) Musikvideo und Begleitmaterial

Medienart
Online-Medium

Sprachen
Deutsch

Produktionsjahr
2011

Medien-Nummer
00002753

Medienvorschau:
Produktionsland:	Bundesrepublik Deutschland
Serientitel:	TLfDI
Kurzinhalt:	Ziel des Musikvideos ist es, Schülerinnen und Schüler über Cybermobbing aufzuklären und ihnen die Folgen für Täter und Opfer vor Augen zu führen. Das Begleitmnaterial enthält u. a. den Songtext, Hinweise zum Erkennen von Cybermobbing sowie HAndlungsempfehlungen. Darüber hinaus sind Beschreibungen zu Unterrichtseinheiten inkl. Arbeits- und Lösungsblättern zu folgenden Themen enthalten: - Soziale Netzwerke, - Online-Banking, - Skimming, - Pishing, - Online-Shopping.
Adressaten:	Allgemeinbildende Schule, Berufsbildende Schule, Kinder- und Jugendbildung
Sachgebiete:	- Ethik -> Werte und Normen - Informationstechnische Bildung -> Informationstechnische Grundbildung -> Auswirkungen der IuK-Techniken - Medienpädagogik -> Grundlagen -> Mediennutzung, Medienwirkung - Politische Bildung -> Gesellschaftspolitische Gegenwartsfragen -> Gewalt
Schlagworte:	Datenschutz, Cybermobbing, Soziale, Netze, Privatsphäre, Personendaten, Online-Banking, Online-Shopping, Skimming, Pishing, TLfDI, Mobbing

Urheber, Produktion, Rechte

Produzent
Videoproduktion:
Gröninger Bad aktion musik e.V.
Gröninger Str. 2
39122 Magdeburg

Herausgeber
Landeskriminalamt Sachsen-Anhalt
Polizeiliche Kriminalpräventuion
Lübecker Straße 53 - 63
39124 Magdeburg

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Dateien

	Übersicht zum Inhalt (pdf) (91 kB)
	Sachinformationen für die Lehrkraft (pdf) (230 kB)
	Fachdidaktische Informationen (pdf) (216 kB)
	Einheit 1: Unser Empfinden für warm und kalt (pdf) (226 kB)
	E1: Wir untersuchen unser Empfinden für warm (Lernstation 1) (pdf) (62 kB)
	E1: Wir untersuchen unser Empfinden für kalt (Lernstation 2) (pdf) (140 kB)
	E1: Wir untersuchen unser Empfinden für warm und kalt (Lernstation 3) (pdf) (63 kB)
	E1: Warm oder kalt? - Der Drei-Schüssel-Versuch (pdf) (79 kB)
	Einheit 2: Temperaturen messen (pdf) (130 kB)
	E2: Das Badethermometer (pdf) (54 kB)
	E2: Das Digitalthermometer (pdf) (74 kB)
	E2: Das Fieberthermometer (pdf) (67 kB)
	E2: Das Saunathermometer (pdf) (57 kB)
	E2: Das Flüssigkeits- thermometer; Aufbau (pdf) (52 kB)
	E2: Das Flüssigkeits- thermometer; Steckbrief (pdf) (65 kB)
	E2: Gemessene Temperaturen (pdf) (292 kB)
	E2: Die Geschichte des Thermometers (pdf) (83 kB)
	E2: Die Geschichte des Thermometers (alternativ) (pdf) (80 kB)
	E2: Wir messen Temperaturen (pdf) (129 kB)
	E2: Thermometer-Steckbrief (pdf) (50 kB)
	E2: Lösungsbeispiel zum Thermometer-Steckbrief (pdf) (64 kB)
	E2: Temperaturen ablesen (pdf) (177 kB)
	E2: Temperaturen-Domino (pdf) (130 kB)
	E2: Temperaturen-Memory (pdf) (111 kB)
	Einheit 3: Wir messen die Temperatur von Oberflächen mit dem Digitalthermometer (pdf) (119 kB)
	E3: Temperaturen mit einem Digitalthermometer messen (pdf) (123 kB)
	Einheit 4: Temperaturen von Gegenständen gleichen sich an (pdf) (242 kB)
	E4: Wir untersuchen die Temperaturen von Gegenständen (pdf) (68 kB)
	Einheit 5: Warum haben die meisten Pfannen Plastikgriffe? Anwendung des Temperaturangleichs (pdf) (118 kB)
	E5: Anwendungen des Temperaturangleichs - "Das Erbsenwettrennen" (pdf) (84 kB)
	Einheit 6: Warum hält eine Styroporbox warm? Anwendung des Temperaturangleichs in Luft (pdf) (178 kB)
	E6: Anwendung des Temperaturangleichs in Luft (pdf) (69 kB)
	Einheit 7: Macht eine Wollmütze die Ohren warm? Temperaturangleich bei Menschen u. Säugetieren (pdf) (192 kB)
	E7: Warum setze ich im Winter eine Wollmütze auf? (pdf) (107 kB)
	Zusatzangebot (pdf) (195 kB)
	Z - Arbeitsblatt 1: „Das coole Handgelenk“ (pdf) (69 kB)
	Z - Arbeitsblatt 2: „Temperaturen schätzen und messen“ (pdf) (115 kB)
	Dateien als docx bearbeitbar (zip) (2 MB)