Mediendaten

Praxisrahmen für Open Educational Resources (OER) in Deutschland

(öffentlich)

Medienart
Online-Medium

Sprachen
Deutsch

Produktionsjahr
2016

Medien-Nummer
00003374

Produktionsland:	Bundesrepublik Deutschland
Kurzinhalt:	Ziel des Projektes Mapping OER (April 2015 bis Februar 2016) war die überdisziplinäre Vernetzung von Akteurinnen und Akteure sowie das Setzen von Impulsen für die verschiedenen Bildungsbereiche. Besondere Bedeutung hatte dabei immer ein starker Bezug zur Praxis. Als finales Produkt von Mapping OER entstand der Praxisrahmen für Open Educational Resources (OER) in Deutschland. Neben der Darstellung der Projektergebnisse benennt der Praxisrahmen Herausforderungen und Perspektiven der vier Bildungsbereiche Schule, berufliche Bildung, Hochschule und Weiterbildung. Er nennt Handlungsfelder und gibt praxisnahe Lösungsansätze für die Weiterentwicklung von OER in Deutschland. Zentrale Themenschwerpunkte im Praxisrahmen sind Lizenzierung und Rechtssicherheit, Qualitätssicherung, Qualifizierungsmodelle für Multiplikatorinnen und Multiplikatoren sowie Finanzierungs- und Geschäftsmodelle. Eine Zusammenfassung des Inhaltes und einen ersten Überblick gibt das Executive Summary zum Praxisrahmen.
Adressaten:	Elementarbereich, Allgemeinbildende Schule, Berufsbildende Schule, Sonderpädagogische Förderung, Kinder- und Jugendbildung, Erwachsenenbildung, Lehrerfort-und-weiterbildung
Sachgebiete:	- Medienpädagogik - Pädagogik - Sachgebietsübergreifende Themen - Politische Bildung -> Gesellschaftspolitische Gegenwartsfragen
Schlagworte:	OER, Open Educational Resources, Mapping OER, Praxisrahmen

Urheber, Produktion, Rechte

Produzent
Autorinnen und Autoren:
Nele Hirsch (Kooperative Berlin)
Elly Köpf (Wikimedia Deutschland)
Oliver Baumann-Gibbon (Kooperative Berlin)
Christina Rupprecht (Wikimedia Deutschland)

Empfohlene Zitierung:
Wikimedia Deutschland: Praxisrahmen für Open Educational Resources (OER) in Deutschland, 2016

Redaktion:
Wikimedia Deutschland & Kooperative Berlin
unter Mitarbeit von
Jan Apel, Sarah Behrens, Stephanie christmann-Budian, Tobias Lenartz, Gwen Lesmeister, Jaana Müller, John Weitzmann

Layout und Satz:
Atelier Disko uG (haftungsbeschränkt) & co. KG

Lektorat:
Beste Worte GmbH

Herausgeber
Wikimedia Deutschland – Gesellschaft zur Förderung Freien Wissens e. V.
Tempelhofer Ufer 23-24
10963 Berlin
info@wikimedia.de
www.wikimedia.de

Lizenzen
CC-BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ legalcode)

Weitere Informationen anzeigen...

Auswahl verwandter Medien

Buch: „Freie Unterrichtsm... (öffentlich) Komplettes ... Online-Medium (2018)	Dokumentation OER-Festival 2016 (öffentlich) Videos Online-Medium (2016)	Das eBook OER für alle! - Posi... (öffentlich) Online-Medium (2015)	#kurzerklärt: Videoreihe... (öffentlich) Online-Medium (2023)	Der OER-Canvas. Eine Vorla... (öffentlich) Ein Material... Online-Medium (2017)
Gute Lernvideos ... so geli... (öffentlich) Broschüre p... Online-Medium (2016)	Was sind Open Educational ... (öffentlich) Online-Medium (2013)	Open Content – Ein Praxisle... (öffentlich) Online-Medium (2015)	Leitfaden "MOOCs in der Erwa... Online-Medium (2017)	OER für die Berufsbildung – ... (öffentlich) Online-Medium (2019)

Drucken

Seiten: << < [1] 2 3 > >>

( 1 bis 10 von 24 Einträgen)

Dateien

	Übersicht zum Inhalt (pdf) (91 kB)
	Sachinformationen für die Lehrkraft (pdf) (230 kB)
	Fachdidaktische Informationen (pdf) (216 kB)
	Einheit 1: Unser Empfinden für warm und kalt (pdf) (226 kB)
	E1: Wir untersuchen unser Empfinden für warm (Lernstation 1) (pdf) (62 kB)
	E1: Wir untersuchen unser Empfinden für kalt (Lernstation 2) (pdf) (140 kB)
	E1: Wir untersuchen unser Empfinden für warm und kalt (Lernstation 3) (pdf) (63 kB)
	E1: Warm oder kalt? - Der Drei-Schüssel-Versuch (pdf) (79 kB)
	Einheit 2: Temperaturen messen (pdf) (130 kB)
	E2: Das Badethermometer (pdf) (54 kB)
	E2: Das Digitalthermometer (pdf) (74 kB)
	E2: Das Fieberthermometer (pdf) (67 kB)
	E2: Das Saunathermometer (pdf) (57 kB)
	E2: Das Flüssigkeits- thermometer; Aufbau (pdf) (52 kB)
	E2: Das Flüssigkeits- thermometer; Steckbrief (pdf) (65 kB)
	E2: Gemessene Temperaturen (pdf) (292 kB)
	E2: Die Geschichte des Thermometers (pdf) (83 kB)
	E2: Die Geschichte des Thermometers (alternativ) (pdf) (80 kB)
	E2: Wir messen Temperaturen (pdf) (129 kB)
	E2: Thermometer-Steckbrief (pdf) (50 kB)
	E2: Lösungsbeispiel zum Thermometer-Steckbrief (pdf) (64 kB)
	E2: Temperaturen ablesen (pdf) (177 kB)
	E2: Temperaturen-Domino (pdf) (130 kB)
	E2: Temperaturen-Memory (pdf) (111 kB)
	Einheit 3: Wir messen die Temperatur von Oberflächen mit dem Digitalthermometer (pdf) (119 kB)
	E3: Temperaturen mit einem Digitalthermometer messen (pdf) (123 kB)
	Einheit 4: Temperaturen von Gegenständen gleichen sich an (pdf) (242 kB)
	E4: Wir untersuchen die Temperaturen von Gegenständen (pdf) (68 kB)
	Einheit 5: Warum haben die meisten Pfannen Plastikgriffe? Anwendung des Temperaturangleichs (pdf) (118 kB)
	E5: Anwendungen des Temperaturangleichs - "Das Erbsenwettrennen" (pdf) (84 kB)
	Einheit 6: Warum hält eine Styroporbox warm? Anwendung des Temperaturangleichs in Luft (pdf) (178 kB)
	E6: Anwendung des Temperaturangleichs in Luft (pdf) (69 kB)
	Einheit 7: Macht eine Wollmütze die Ohren warm? Temperaturangleich bei Menschen u. Säugetieren (pdf) (192 kB)
	E7: Warum setze ich im Winter eine Wollmütze auf? (pdf) (107 kB)
	Zusatzangebot (pdf) (195 kB)
	Z - Arbeitsblatt 1: „Das coole Handgelenk“ (pdf) (69 kB)
	Z - Arbeitsblatt 2: „Temperaturen schätzen und messen“ (pdf) (115 kB)
	Dateien als docx bearbeitbar (zip) (2 MB)