Die Veranstaltungen richten sich an Pädagog/innen von Grund-, Regel- und Förderschulen, die Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf integrativ beschulen oder zukünftig beschulen möchten. Die einzelnen Veranstaltungen umfassen ausgewählte theoretische Grundlagen sowie umfangreiche praxisbezogene, pädagogisch-didaktische Anregungen zur Gestaltung des Gemeinsamen Unterrichts an den Schulen in Thüringen. Die Module dienen auch der Bearbeitung der von den Teilnehmenden eingebrachten Fragen und Praxisproblemen.

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