Mediendaten

Luft, Wind und Wetter
(öffentlich) Interaktives Tafelbild der Siemens Stiftung für die Grundschule

Medienart
Online-Medium

Sprachen
Deutsch

Produktionsjahr
2016

Medien-Nummer
00005106

Produktionsland: Bundesrepublik Deutschland
Serientitel: Siemens Stiftung
Serienuntertitel: Siemens Stiftung OER
Kurzinhalt: Das Interaktive Tafelbild zur Luft dient der Erarbeitung des Themenkomplexes im Sachunterricht der Grundschule. Es beinhaltet ausgewählte Medien, wie interaktive Grafiken, Übungen und Arbeitsblätter.
Das Interaktive Tafelbild ist einfach gestaltet und intuitiv in der Handhabung, sodass es unmittelbar im Unterricht einsetzbar ist.
Eine Handreichung zur Bedienung des Interaktiven Tafelbilds und ein Leitfaden, der die Einzelmedien im Zusammenhang vorstellt, ergänzen das Medienpaket.
Hinweis:
Im Lernobjekt "Luft, Wind und Wetter - Medienpaket für die Grundschule" (siehe verwandte Medien) sind die Medien, die im Interaktiven Tafelbild integriert sind, als Einzelmedien enthalten, sodass sie von der Lehrkraft auch anderweitig eingesetzt werden können.
Adressaten: Allgemeinbildende Schule
Sachgebiete: - Grundschule -> Sachkunde -> Grunderfahrungen aus Chemie, Physik und Technik
- Grundschule -> Sachkunde -> Umwelterziehung -> Luftverschmutzung, Luftreinhaltung
Schlagworte: Siemens Stiftung, OER, Luft, Luftreinhaltung, Umweltverschmutzung, Wetter, Wind, Kraft, Luftdruck

Urheber, Produktion, Rechte
Herausgeber
Siemens Stiftung
Kaiserstraße 16
80801 München
E-Mail: info@siemens-stiftung.org

Lizenzen
CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.or​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​g/​l​i​c​e​n​s​e​s​/​b​y​-​s​​a​​/​​4​​.​​0​​/​​l​​e​​g​​​a​​​l​​​co​​de) ; OER Global Logo von Jonathas Mello: CC BY 3.0 (https://creativecommons.or​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​g/​l​i​c​e​n​s​e​s​/​b​y​/​3​​.​​0​​/​​l​​e​​g​​a​​l​​c​​​o​​​d​​​e)

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Visitenkarte: Saalfelder-Honig; Hobbyimker Bernd Rümpler (pdf) (115 kB)
Bildersammlung: Die Bilder von Hobbyimker Bernd Rümpler in der Pixiothek des Thüringer Schulportals
Arbeitsblatt: Fragebogen Klassen 3-4 (pdf) (100 kB)
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