Mediendaten

Medienkompetenz – Frage-Antwort-Kiste – Klassenstufen 3/4
(öffentlich) Impulsbeispiel für die Lehrplanimplementation

Medienart
Online-Medium

Sprachen
Deutsch

Produktionsjahr
2010

Medien-Nummer
00001031

Produktionsland: Bundesrepublik Deutschland
Serientitel: Anregungen für die Lehrplanumsetzung in Thüringen
Serienuntertitel: Impulsbeispiele Medienkompetenz Grundschule
Kurzinhalt: Eine Frage-Antwort-Kiste mit Frage- und Antwortkärtchen herstellen
Die Schüler schreiben in vorbereitete Textfelder am Computer eigene, Themen bezogene Fragen und Antworten. Als Vorlage können dazu die rtf-Dateien der Arbeitsblätter genutzt werden. Nach dem Ausdrucken ihrer Ergebnisse basteln sie mit Schere und Leim die Frage-Antwort-Karten. Diese werden in eine im Werkunterricht hergestellte Kiste eingefügt. Zum Einsatz kommt die "Frage-Antwort-Kiste" beim Lernen allein, mit einem Partner oder in der Gruppe im geöffneten Unterricht, während der Pause oder in der Freizeit.

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Adressaten: Allgemeinbildende Schule (Grundschule: Klassenstufen 3/4)
Sachgebiete: - Grundschule
- Grundschule -> Medienerziehung
- Grundschule -> Kunst, Werken, Textiles Gestalten
- Grundschule -> Sachkunde -> Heimatkunde
- Medienpädagogik
- Grundschule -> Sachkunde
Schlagworte: Impulsbeispiel, Aufgabenbeispiel, Wissen, Kartei, Formatieren, Wartburgkreis, Heimat- und Sachkunde, Heimatkunde, Sachkunde, Medienkompetenzentwicklung​, Medienkompetenz

Urheber, Produktion, Rechte
Produktionsart
Eigenproduktion

Produzent
Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien Bad Berka
Autorengruppe Medienkompetenzentwicklung​ in der Grundschule

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Dateien

Physikvideos von Ecole Science in der Mediothek - Übersicht (pdf) (366 kB)
Einzelne Videoclips von Ecole Science in der Pixiothek - Übersicht (pdf) (3 MB)
Reflexion von Licht – SE (0:34min) (mp4) (9 MB)
Reflexionsgesetz von Licht – SE (1:31min) (mp4) (7 MB)
Reflexion am Wölbspiegel - SE (0:29min) (mp4) (4 MB)
Totalreflexion: Einstiegsexperiment (1:01min) (mp4) (3 MB)
Totalreflexion: Umkehrung von Lichtwegen (0:46min) (mp4) (3 MB)
Totalreflexion: Modell eines Lichtleiters (0:47min) (mp4) (3 MB)
Lichtleiterkabel als technische Anwendung der Totalreflexion mit Laserlicht (0:57min) (mp4) (6 MB)
Lass eine Münze mit Hilfe der Totalreflexion verschwinden! (0:30min) (mp4) (6 MB)
Unsichtbar durch Brechung - Unterschiedliche Körper mit gleicher optischer Dichte (0:44min) (mp4) (5 MB)
Brechung von Licht an Zerstreuungslinsen - SE (0:18min) (mp4) (2 MB)
Verschieden Linsenformen (1:24min) (mp4) (10 MB)
Einfache Linsensysteme – SE (0:33min) (mp4) (5 MB)
Modell eines Fernrohrs (1:36min) (mp4) (19 MB)
Einstellungen an der Lochkamera (0:52min) (mp4) (4 MB)
Experiment zum Fotoapparat (1:09min) (mp4) (12 MB)
Modell einer Kamera auf der Optischen Bank (1:13min) (mp4) (11 MB)
Ebener Spiegel – Bildentstehung (3:10min) (mp4) (25 MB)
Brennpunkt einer Sammellinse (2:07min) (mp4) (9 MB)
Brennweite einer Sammellinse: Bessel-Methode (1:33min) (mp4) (11 MB)
Sammellinse: Mittelpunktstrahlen (2:40min) (mp4) (21 MB)
Sammellinse: Parallelstrahl wird zum Brennpunktstrahl (2:24min) (mp4) (11 MB)
Sammellinse: Brennpunktstrahl wird zum Parallelstrahl (1:38min) (mp4) (9 MB)
Bildentstehung bei Sammellinsen – SE (2:45min) (mp4) (17 MB)
Bildentstehung am Hohlspiegel (0:27min) (mp4) (9 MB)
Additive Farbmischung - SE (0:48min) (mp4) (8 MB)
Messung der Wellenlänge von rotem Licht (0:25min) (mp4) (6 MB)
Polarisation von Licht: ausführlicher Aufbau (1:08min) (mp4) (12 MB)
Polarisation (0:49min) (mp4) (9 MB)
Beugung am Gitter - Drehung Gitter (0:22min) (mp4) (5 MB)
Zündspannung von Neon und Wasserstoff (0:37min) (mp4) (5 MB)
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Linienspektrum von Kohlenstoffdioxid (1:46min) (mp4) (12 MB)
Hologramm (0:16min) (mp4) (2 MB)

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