Inhalt Schüler sind gefordert, genau zu beobachten, dieses exakt zu dokumentieren und daraus sachgerecht Schlussfolgerungen zu ziehen. Sie begreifen das Experiment als eine wichtige Methode zur Gewinnung von Erkenntnissen. Die Protokollvorlagen enthalten die Experimentieranleitungen. Sie können als Grundlage für eine angeleitete bzw. selbstständige Schülerarbeit, aber auch für ein Demonstrationsexperiment genutzt werden. Wird die experimentelle Methode zugrunde gelegt, kann die im Protokoll vorgegebene Schrittfolge entsprechend ergänzt werden (vgl. Information: Experimentelle Methode). Die einzelnen Experimente weisen einen unterschiedlichen Anforderungsgrad auf und können ggf. modifiziert werden.
