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Veranstaltungsdaten

ForumDigital - Barcamp zu neuen Wegen in der Bildung #fdbc24
Veranstaltungs-Nr.: 254101902

Inhalt/Beschreibung

Das Netzwerk Medienbildung möchte Schulen und an Bildung interessierte Akteure zusammenbringen. Dazu lädt es zu einem Barcamp an die Universität Erfurt ein.
Im Mittelpunkt des Barcamps stehen der Austausch von Best-Practice-Beispielen und die Vernetzung vor Ort.
Gleichzeitig bietet das Barcamp Einblicke in die kreative Vielfalt digitaler Angebote an Schulen. Eingeladen sind alle, die sich in das Barcamp einbringen möchten.

Schwerpunkte/Rubrik:Medienbildung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Medienbildung
Zielgruppen:
  • Lehrer, Erzieher und Sonderpädagogische Fachkräfte, Mitarbeiter Ministerium
Schularten:
  • Grundschule, Regelschule, Thüringer Gemeinschaftsschule
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Einzelveranstaltung
Gültigkeitsbereich:landesweit
Leitung:Diana Henkel, Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM)

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Bitte besuchen Sie für weitere Informationen folgende Internetseite:
https://bar​camps.eu/fokus​digital-bar​camp-zu-neuen-w​egen-in-de​r-schulischen-bi​ldung/
​
FM1Rechtssicherheit
FM2T​echnik
FM3Inhalte
FM4Unt​erricht
FM5Evaluieren
FM​6Schulentwicklung
Weblink: https://barcamps.eu/fokusd​igital-barcamp-zu-neuen-we​gen-in-der-schulischen-bil​dung/

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254101902 - 26.10.2024 - Universität Erfurt, Nordhäuser Straße 63, 99089 Erfurt - Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM)   Anmelden nach Zugang

ForumDigital - Barcamp zu neuen Wegen in der Bildung #fdbc24


Untergruppen

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Anbieter


Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM)
Heinrich-Heine-Allee 2-4, 99438 Bad Berka

info@thillm.de
Tel.: 036458/560

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Anmeldung

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Termin

26.10.2024
10:00 bis 17:00 Uhr

Dauer: 9,33 Stunden
Anmeldeschluss: 26.10.2024

Veranstaltungsort

Universität Erfurt, Nordhäuser Straße 63, 99089 Erfurt

Anlagen

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Kooperationspartner

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