Schulporträt

Schulentwicklung

Eigenverantwortliche Schule (EVAS) - externe Evaluation
Eigenverantwortliche Schule und schulische Evaluation beschreibt eine Entwicklungsstrategie für alle Thüringer Schulen. Ziele sind, die Qualität schulischer Arbeit systematisch zu sichern und zu entwickeln, Schule als Lern- und Lebensraum zu entfalten sowie bei Schülern die Freude für lebenslanges Lernen zu fördern. Auf der Grundlage der Evaluationsergebnisse formuliert und konkretisiert jede Schule ihre Ziele und Vorhaben für die künftige Arbeit. Diese werden in einer abrechenbaren Zielvereinbarung mit dem Staatlichen Schulamt verbindlich festgelegt. Schulen, die im Evaluationszeitraum entsprechende Entwicklungsfortschritte nachweisen können, erhalten seit dem Schuljahr 2012/13 einen Entwicklungsbonus zur Motivation und Würdigung ihrer Leistungen.

Erstbesuch am: 28.02.2012

Schwerpunkte unserer Schulentwicklung
Ziele und Strategien
Wir sind dabei, durch Selbstevaluation unsere Arbeit zu analysieren und unser Leitbild weiterzuentwickeln.
Beteiligte: Schulleitung, Kollegium
Ziele und Strategien
Jedes Kind soll befähigt werden auf vielfältige Art und Weise die elektronischen Medien für den Lernprozess einzusetzen
Beteiligte: Pädagogen- und Erzieherteam
Lehren und Lernen
Erreichung einer höheren Unterrichtsqualität
Förder​ung aller Schüler im gemeinsamen Unterricht (GU) durch vielfältige Differenzierung
Beteiligte: Arbeitsgruppe, Kollegium
Lehren und Lernen
Die Umsetzung des Digitalpaktes an unserer Schule. Hierfür werden die räumlichen und sächlichen Voraussetzungen geschaffen.
Lehren und Lernen
Das Kollegium ist geschult im Umgang mit digitalen Medien im Unterricht und in der Verwendung der TSC für das häusliche Lernen.

Wichtige Instrumente unserer Qualitätsentwicklung und -sicherung
ThüNIS
Im Frühjahr 2008 nahmen wir erstmalig an der ThüNIS-Befragung teil. In Auswertung der Ergebnisse haben wir u.a. mehr Freizeitangebote geschaffen.
Beteiligte: Arbeitsgruppe, Kollegium

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Letzte Änderung: 08.10.2022 16:17 Uhr

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Wirkungsqualitäten

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Dokumente / Links

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