Das Impulsbeispiel will aufzeigen, wie die im Lehrplan ausgewiesenen Ziele der Kompetenzentwicklung an einem konkreten Unterrichtsbeispiel umgesetzt werden können. Dieses Beispiel verdeutlicht die Vernetzung der Lernbereiche "Hör-/Hör-Sehverstehen", "Schreiben", "Leseverstehen" und "über Sprache, Sprachverwendung und Sprachenlernen reflektieren". Das integrative Vorgehen sowie die Verbindung mit anderen Fächern rücken das sprachliche Handeln in den Mittelpunkt des Unterrichts und des Lernens.
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