In den letzten Jahren haben postdramatische Formen in der Schultheaterarbeit zunehmend an Bedeutung gewonnen, bieten sie doch zahlreiche Möglichkeiten, relevante Themen in den Mittelpunkt des schöpferischen Prozesses zu rücken. Die nachfolgenden Beispiele greifen moderne Theaterformen auf, vermitteln grundlegende Arbeitsschritte für deren Anwendung im Kontext Schule und enthalten praktische Empfehlungen zur Umsetzung des Themas „STADT-LAND-SCHLUSS“.
Adressaten:
Allgemeinbildende Schule
Sachgebiete:
- Darstellen und Gestalten
- Deutsch -> Darstellendes Spiel, Schultheater
