Bauen mit den unterschiedlichsten Materialien ist ein Grundbedürfnis von Kindern. Im vorliegenden Beispiel wird den Schülern außergewöhnliches „Baumaterial“ zum dreidimensionalen Gestalten angeboten. Erfahrungen mit Verbindungstechniken werden gewonnen, wenn diese auf ihre Stabilität erprobt werden. Der Phantasie wird nicht nur bei der Entwicklung einer Gebäudeform Raum gegeben, sondern auch bei der Festlegung der Zweckbestimmung. Darüber bietet sich die Fächerverbindung zu Deutsch an, wenn es um die Erfindung einer Geschichte rund um das Gebäude und seinen Bewohner geht.
