Mediendaten

Schall und Schallarten
(öffentlich) Medienpaket der Siemens Stiftung für die Sekundarstufe

Medienart
Online-Medium

Sprachen
Deutsch

Produktionsjahr
2016

Medien-Nummer
00005103

Medienvorschau:
Produktionsland: Bundesrepublik Deutschland
Serientitel: Siemens Stiftung
Serienuntertitel: Siemens Stiftung OER
Kurzinhalt: Das Medienpaket Schall und Schallarten kann als Einstieg oder als Ergänzung des Physikunterrichts dienen. Es beinhaltet ausgewählte Medien, wie interaktive Grafiken, Übungen, Arbeitsblätter und Links. In diesem Medienpaket sind die Medien als Einzelmedien enthalten, sodass sie von der Lehrkraft individuell eingesetzt werden können. Ein Leitfaden, der die Einzelmedien im Zusammenhang vorstellt, ergänzt das Medienpaket.

Hinweis:
Im Lernobjekt "Schall und Schallarten - Interaktives Tafelbild für die Sekundarstufe " (siehe "verwandte Medien") sind diese Einzelmedien für die Interaktive Tafel in einer Anwendung zusammengefasst.
Adressaten: Allgemeinbildende Schule
Sachgebiete: - Physik -> Klassische Mechanik -> Schwingungen, Wellen, Akustik
Schlagworte: Siemens Stiftung, OER, Schall, Schallarten, Schallgeschwindigkeit, Schallerzeugung, Schallausbreitung, Schwingung, Frequenz, Amplitude, Wellenmodell, Wellen (Physik), Schalldämpfung, Schallreflexion

Urheber, Produktion, Rechte
Herausgeber
Siemens Stiftung
Kaiserstraße 16
80801 München
E-Mail: info@siemens-stiftung.org

Lizenzen
CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.or​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​g/lic​e​n​s​e​s​/​b​y​-​s​a​/​4​​.​​0​​/​​l​​e​​g​​a​​l​​co​​de​) ; OER Global Logo von Jonathas Mello: CC BY 3.0 (https://creativecommons.or​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​g/lic​e​n​s​e​s​/​b​y​/​3​.​0​/​​l​​e​​g​​a​​l​​c​​o​​d​​e)

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Dateien

Übersicht zum Inhalt (pdf) (91 kB)
Sachinformationen für die Lehrkraft (pdf) (230 kB)
Fachdidaktische Informationen (pdf) (216 kB)
Einheit 1: Unser Empfinden für warm und kalt (pdf) (226 kB)
E1: Wir untersuchen unser Empfinden für warm (Lernstation 1) (pdf) (62 kB)
E1: Wir untersuchen unser Empfinden für kalt (Lernstation 2) (pdf) (140 kB)
E1: Wir untersuchen unser Empfinden für warm und kalt (Lernstation 3) (pdf) (63 kB)
E1: Warm oder kalt? - Der Drei-Schüssel-Versuch (pdf) (79 kB)
Einheit 2: Temperaturen messen (pdf) (130 kB)
E2: Das Badethermometer (pdf) (54 kB)
E2: Das Digitalthermometer (pdf) (74 kB)
E2: Das Fieberthermometer (pdf) (67 kB)
E2: Das Saunathermometer (pdf) (57 kB)
E2: Das Flüssigkeits- thermometer; Aufbau (pdf) (52 kB)
E2: Das Flüssigkeits- thermometer; Steckbrief (pdf) (65 kB)
E2: Gemessene Temperaturen (pdf) (292 kB)
E2: Die Geschichte des Thermometers (pdf) (83 kB)
E2: Die Geschichte des Thermometers (alternativ) (pdf) (80 kB)
E2: Wir messen Temperaturen (pdf) (129 kB)
E2: Thermometer-Steckbrief (pdf) (50 kB)
E2: Lösungsbeispiel zum Thermometer-Steckbrief (pdf) (64 kB)
E2: Temperaturen ablesen (pdf) (177 kB)
E2: Temperaturen-Domino (pdf) (130 kB)
E2: Temperaturen-Memory (pdf) (111 kB)
Einheit 3: Wir messen die Temperatur von Oberflächen mit dem Digitalthermometer (pdf) (119 kB)
E3: Temperaturen mit einem Digitalthermometer messen (pdf) (123 kB)
Einheit 4: Temperaturen von Gegenständen gleichen sich an (pdf) (242 kB)
E4: Wir untersuchen die Temperaturen von Gegenständen (pdf) (68 kB)
Einheit 5: Warum haben die meisten Pfannen Plastikgriffe? Anwendung des Temperaturangleichs (pdf) (118 kB)
E5: Anwendungen des Temperaturangleichs - "Das Erbsenwettrennen" (pdf) (84 kB)
Einheit 6: Warum hält eine Styroporbox warm? Anwendung des Temperaturangleichs in Luft (pdf) (178 kB)
E6: Anwendung des Temperaturangleichs in Luft (pdf) (69 kB)
Einheit 7: Macht eine Wollmütze die Ohren warm? Temperaturangleich bei Menschen u. Säugetieren (pdf) (192 kB)
E7: Warum setze ich im Winter eine Wollmütze auf? (pdf) (107 kB)
Zusatzangebot (pdf) (195 kB)
Z - Arbeitsblatt 1: „Das coole Handgelenk“ (pdf) (69 kB)
Z - Arbeitsblatt 2: „Temperaturen schätzen und messen“ (pdf) (115 kB)
Dateien als docx bearbeitbar (zip) (2 MB)

Externe Links