Zu erkennen, welche News echt sind und welche gefälscht, ist gar nicht so einfach – aber wichtig. Gerade wenn es um polarisierende Themen geht, kann es sein, dass bestimmte Meldungen, Fotos und Videos manipulieren sollen. So sollte gerade bei kontroversen Themen immer hinterfragt werden: Warum ist der Videoclip oder das Bild so emotional? Möchte der Ersteller des Posts von etwas – nämlich von seiner Sichtweise und seinen „Fakten“ – überzeugen? Welche Motivation und welche Hintergedanken könnte er dabeihaben? Emotionalität kann für Propaganda genutzt werden. Im Material wird schülergerecht erklärt, wie man Fake News auf die Schliche kommen kann. Weitere Materialien zum Thema sind im Bereich "Auswahl verwandter Medien" zu finden.
Adressaten:
Allgemeinbildende Schule
Sachgebiete:
- Medienpädagogik
- Politische Bildung -> Individuum und Gesellschaft -> Kommunikation, Massenkommunikation
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