Mediendaten

MNT - Methodenlernen - Klassenstufen 5/6
(öffentlich) Impulsbeispiele für die Lehrplanimplementation

Medienart
Online-Medium

Sprachen
Deutsch

Produktionsjahr
2011

Medien-Nummer
00000051

Produktionsland: Bundesrepublik Deutschland
Serientitel: Anregungen für die Lehrplanumsetzung in Thüringen
Serienuntertitel: Impulsbeispiele Mensch-Natur-Technik
Kurzinhalt: Die Materialien beziehen sich auf Methoden des naturwissenschaftlichen Arbeitens. Das Lernobjekt begrenzt sich auf ausgewählte Methoden, die Gegenstand des MNT-Unterrichts sind.

Arbeitsgruppe MNT
Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Heinrich-Heine-Alle​e 2-4
99438 Bad Berka
Adressaten: Allgemeinbildende Schule (5-6), Sonderpädagogische Förderung, Kinder- und Jugendbildung (10-12), Lehrerfort-und-weiterbildu​ng
Sachgebiete: - Sachgebietsübergreifende Themen
- Biologie
- Chemie
- Physik
- MNT
Schlagworte: Impulsbeispiele, Lehrplanimplementation, Implementation, Aufgabenbeispiel, Begleitmaterial, Implementierung, Messen, Bewerten, Beschreiben, Erläutern, Vergleichen, Ordnen, Definieren, Begründen, Schlussfolgern, Protokollieren, Herbarisieren, Anwenden, Modelle, experimentelle, Methode

Urheber, Produktion, Rechte
Produktionsart
Eigenproduktion

Produzent
Arbeitsgruppe MNT
Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Heinrich-Heine-Alle​e 2-4
99438 Bad Berka

Herausgeber
Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien
Heinrich-Heine-Alle​e 2-4
99438 Bad Berka

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Dateien

Leitfaden zu den Einzelmedien für die Lehrkraft (pdf) (169 kB)
Schall – Grundlagen im Überblick (pdf) (182 kB)
Sachinformation: Was ist eigentlich Schall? (pdf) (132 kB)
Animation, interaktiv: Wie entsteht Schall? (Flash) (swf) (2 MB)
Animation, interaktiv: Was ist eine Schwingung? (Flash) (swf) (192 kB)
Animation, interaktiv: Welche Schallarten gibt es? (Flash) (swf) (6 MB)
Foto: Geräusch als aperiodisches Schallsignal (jpg) (51 kB)
Ton: Geräusch als aperiodisches Schallsignal (mp3) (153 kB)
Film: Geräusch als aperiodisches Schallsignal (0:06min) (mp4) (721 kB)
Foto: Knall als aperiodischer Schallimpuls (jpg) (20 kB)
Ton: Knall als aperiodischer Schallimpuls (0:03min) (mp3) (89 kB)
Film: Knall als aperiodischer Schallimpuls (0:03min) (mp4) (405 kB)
Foto: Prüfton als reinstes Schallsignal (jpg) (58 kB)
Ton: Prüfton als reinstes Schallsignal (0:05min) (mp3) (85 kB)
Film: Prüfton als reinstes Schallsignal (0:05min) (mp4) (572 kB)
Foto: Stimmgabel als „einfacher“ Ton (jpg) (36 kB)
Ton: Stimmgabel als „einfacher“ Ton (0:17min) (mp3) (420 kB)
Film: Stimmgabel als „einfacher“ Ton (0:17min) (mp4) (1 MB)
Foto: Violinen als komplexes Schallsignal (jpg) (30 kB)
Ton: Violinen als komplexes Schallsignal (0:19min) (mp3) (476 kB)
Film: Violinen als komplexes Schallsignal (0:19min) (mp4) (2 MB)
Sachinformation: Schallsignale und Schallkurven (pdf) (98 kB)
Linkliste: Schall (pdf) (90 kB)
Animation, interaktiv: Schallarten (Lückentext) (Flash) (swf) (88 kB)
Animation, interaktiv: Schallarten (Zuordnungsaufgabe) (Flash) (swf) (398 kB)
Animation, interaktiv: Was ist eine Schwingung (Testaufgaben) (Flash) (swf) (165 kB)
Arbeitsblatt: Was bestimmt die Form der Schallkurve? (pdf) (37 kB)
Lösung: Was bestimmt die Form der Schallkurve? (pdf) (36 kB)
Schüleranleitung: Experimente zu Schallausbreitung – Leitung (pdf) (22 kB)
PDF-Materialien bearbeitbar als DOC-Dateien (zip) (2 MB)