Aufgaben des Referats "Empirische Forschung, Evaluation, Qualitätsmonitoring, nationale und internationale Bildungsvergleiche"
Prozess- und Wirkungsevaluation, Qualitätsmonitoring
- empirische Untersuchung aktueller Entwicklungen im Thüringer Bildungswesen
- Erstellung von Forschungs- und Evaluationsdesigns
- Bearbeitung von Evaluationsaufträgen des Thüringer Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport
- Planung, Durchführung und Auswertung empirischer Untersuchungen
- Koordinierung aller Aktivitäten des ThILLM im Bereich Evaluation und empirische Bildungsforschung
- fortlaufende Auswertung der ThILLM-Veranstaltungen und Berichterstattung
- Zusammenarbeit mit anderen Institutionen und Kooperationspartnern
Empirische (Bildungs-)Forschung
- Generierung von erziehungswissenschaftlichen Fragestellungen
- Auswertung aktueller erziehungswissenschaftlicher, psychologischer und soziologischer Erkenntnisse und Aufbereitung der Daten für die Lehrerfortbildung
- Weiterentwicklung der Methoden empirischer Sozialforschung
Nationale und internationale Bildungsvergleiche
- Thüringenspezifische Auswertung nationaler und internationaler Bildungsvergleichsstudien
Länderspezifische Umsetzung von Schulleistungstests
- thüringenweite Koordination der IQB-Bildungsvergleiche
- Unterstützung bei der Durchführung landesweiter Bildungsvergleichsstudien
Aufgabenspezifische Qualifizierung von Berater*innen und Fachleiter*innen, Aufgabenspezifische und übergreifende Fortbildung
- Planung und Organisation von zentralen und regionalen Fortbildungen in den Bereichen Evaluation und Umgang mit empirischen Daten
- Ausbildung und fachliche Begleitung der Experten für schulexterne Evaluation (QThüS) und schulinterne Evaluation (Berater*innen für Schulentwicklung/Fachberater*innen mit der Zusatzqualifikation für „schulinterne Evaluation“)
Unterstützung bei Evaluationsvorhaben
- Mitwirkung bei schulinternen, regionalen und landesweiten Evaluationsprojekten