Titel/Inhalt

Inhalt
Video: Was sind historische Quellen?

Geschichte – mein neues Fach
Methode: Quellen 3
Was wissen wir von früher?

Griechische Antike
Methode: schriftliche Quellen 34
Herodots „Historien“

Arbeitsblatt:​ Herodots Historien - Gründung von Kyrene

Mittelalter
Lernmo​dul: Herrschaft 102
Wie groß war Karl der Große?

Bilder zu: Wie groß war Karl der Große?

Frühe Neuzeit
Lernmodul: Reformation 131
Luther in Worms

Absolutismus
Lernmo​dul: Preußen 144
Absolutismus – aufgeklärt?

Tipps zur Bearbeitung: Absolutismus – aufgeklärt?

Arbeitsblatt:​ Notizen von Friedrich II.

Französische Revolution
Methode: Quellen vergleichen 203
Der Sturm auf die Bastille

Arbeitsblatt: Quellen vergleichen - Der Sturm auf die Bastille

Revolution 1848
Methode: Lieder untersuchen 214
„Oh König von Preußen“

Arbeitsblatt: Politische Lieder - „Oh König von Preußen“

Industrielle Revolution | Soziale Frage
Lernmodul: Auswanderer 245
Ein Brief aus San Francisco

Brief 1: August Hölscher an seinen Vater

Transkription (Abschrift) von Brief 1

Brief 2: August Hölscher an seine Schwester Marie

Transkription (Abschrift) von Brief 2

Revolution 1848
Lernmodul: Paulskirchenparlament 215
Wer steht an der Spitze?

Folie: Wer steht an der Spitze der neuen Verfassung?

Arbeitsblatt:​ Redeauszüge

Nationalsozia​listische Diktatur
Lernmodul: NS-Ideologie 353
Aus einem Geschichtsbuch

Quelle
Sch​ulbuch: „Deutsche Geschichte für Schulen“ von 1941

Nationalsozialismus / Zweiter Weltkrieg
Klassenmodul: Gruppenpuzzle 354
Zeitungsschlagzeilen 1933

Arbeitsblatt: Gruppenpuzzle
Zeitungsschl​agzeilen 1933 – Ergebnisse

Serienbeschreibung
Die Serie beinhaltet Lernmodule des Forschungsprojekts segu - selbstgesteuert-entwickeln​der Geschichtsunterricht. Das Projekt segu will Lehrer unterstützen offenen Geschichtsunterricht mit ihren Lerngruppen durchzuführen.

Anmerkungen

Didaktische Anmerkungen
a) Hier im Lernobjekt stehen die Materialien als Downloadvariante bereit. Textdateien liegen dabei sowohl im Format pdf als auch in mindestens einem bearbeitbaren Format (doc und/oder odt) vor - siehe zip-Datei "Arbeitsblätter bearbeitbar im Format odt und doc".

b) Auf segu-geschichte.de (siehe externe Links) liegen diese bzw. ähnliche Materialien auch als Online-Variante vor, beispielsweise zum Einsatz auf Smartphones oder Tablets.

Handhabung
Laden Sie die Dateien zu diesem Lernthema aus dem Thüringer Schulportal herunter und speichern Sie diese in einem Ordner auf den Schülerrechnern oder dem Schulserver.
Wenn Ihre Schüler aus dem von Ihnen eingerichteten Ordner die Datei
Erster_Weltkrieg_-_s​egu_Planer.pdf
am Computer aufrufen, können sie mit den Links in dieser Datei die Module und Arbeitsblätter zu diesem Thema öffnen, um die Aufgaben zu bearbeiten.
Die Module, Arbeitsblätter, Tipps, ? müssen nicht alle ausgedruckt werden. Lediglich die Materialien, die für die Dokumentation der Ergebnisse im Hefter benötigt werden.

Wenn Sie die Module verändern wollen, stehen Ihnen diese im Format .odt und .doc im Schulportal zur Verfügung.
Hinweis: Bei Bearbeitung der Module dürfen Sie die Fußzeile mit den Hinweisen auf den Autor Christoph Pallaske und die Lizenz CC BY-SA 3.0 nicht verändern oder entfernen. Sie können Ihre bearbeiteten Module aber unter den gleichen Lizenzbedingungen an Kolleginnen und Kollegen weitergeben.

Dokumentation und Kontext

Begleitmaterial
Die externen Links verweisen auf:
a) die Lernplattform segu Geschichte mit online nutzbaren Lernmodulen
b) das Magazin von segu_Geschichte
d) die Lizenzbedingungen des OER Global Logos von Jonathas Mello
c) die Lizenzbedingungen CC BY-SA 3.0 DE