Mediendaten

Lilus Haus - Sprachförderung mit Experimenten
(öffentlich)

Medienart
Online-Medium

Sprachen
Deutsch , Englisch

Produktionsjahr
2018

Medien-Nummer
00003418

Produktionsland: Bundesrepublik Deutschland
Serientitel: Science on Stage
Kurzinhalt: Warum beschlägt der Spiegel beim Duschen? Wieso steht das Spiegelbild im Löffel Kopf? Und weshalb geht das Brot beim Backen ohne Hefe nicht auf? Für Kinder steckt der Alltag voller Fragen. Davon inspiriert hat ein internationales Team von Grundschullehrkräften aus sieben Ländern konkrete Ideen für den Sachunterricht entwickelt, wie rund um das Thema ‘Haus’ naturwissenschaftliche Grundkenntnisse vermittelt und gleichzeitig Lesen, Schreiben und Sprechen trainiert werden können.
Zusammen mit dem Fantasiewesen Lilu und dem Mädchen Alina machen sich die Kinder auf zu einer Entdeckungstour durch Badezimmer, Küche und Wohnzimmer, wo sie auf allerlei rätselhafte Beobachtungen stoßen. Mit unterhaltsamen Experimenten gehen sie diesen auf den Grund und trainieren dabei gleichzeitig ihre Sprache. Komplementiert werden die Einheiten von einem gesonderten Methodenteil.
Adressaten: Allgemeinbildende Schule (Grundschule)
Sachgebiete: - Grundschule -> Sachkunde -> Grunderfahrungen aus Chemie, Physik und Technik
Schlagworte: Science on stage, MINT, Entdecken, experimentieren, Experiment, Versuch, naturwissenschaftliche Grundkenntnisse, Schreiben, Sprechen, Sprachförderung

Urheber, Produktion, Rechte
Produzent
Ein besonderer Dank gilt den Autorinnen und Autoren dieser Broschüre:
Majken Grünfeld, Dänemark
Heidrun Boll, Petra Breuer-Küppers, Jenny Schlüpmann und Mario Spies, Deutschland
Kirsi Rehunen, Finnland
Maeve Liston, Irland
Monica Zanella, Italien
Anna Gunnarsson, Schweden
Jitka Houfková, Tschechische Republik

Herausgeber
Science on Stage Deutschland e.V.
Am Borsigturm 15
13507 Berlin

Das Projekt wurde gefördert durch die Joachim Herz Stiftung.

Lizenzen
CC BY -SA 4.0 (https://creativecommons.or​g/licenses/by-sa/4.0/legal​code.de)

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