Dieser Band bietet neue Ergebnisse zur Geschichte der Mathematik und ihrer Anwendungen, die beitragen können, den mathematischen Unterricht in allen Schulstufen zu befruchten. Diese Ergebnisse wurden durch Experten aus elf Ländern auf der Jahrestagung vorgestellt und diskutiert, welche die Fachsektion Geschichte der Mathematik der Deutschen Mathematiker-Vereinigung und der Arbeitskreis Mathematikgeschichte und Unterricht der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik gemeinsam in Jena, vom 8. bis 12. Mai 2013, veranstalteten.
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