Das Arbeitsblatt-Paket "Denkmale und Nachhaltigkeit" formuliert Fragestellungen, die das große Thema Nachhaltigkeit an Beispielen unserer Denkmallandschaft konkret fassbar machen: Wie wollen wir leben? Was möchten wir bewahren? Und von was wollen wir uns trennen? Zum Einsatz in unterschiedlichen Schulfächern ist ein begleitendes PDF für Lehrkräfte als registrierter Download erhältlich auf www.denkmal-aktiv.de/materialien.
Serienbeschreibung Ein außerschulischer Lernort ist jeder Ort außerhalb der Begrenzung eines Klassenraumes, der auf Grund des ihm innewohnenden Potenzials die Möglichkeit bietet, unterschiedlichste Lernthemen in der originalen Begegnung sowie mit einem hohen Grad an Eigenständigkeit und Kreativität entdeckend und forschend zu bearbeiten und auf diese Weise zu einem tieferen Verständnis von Zusammenhängen beiträgt. Die Serie "Außerschulische Lernorte in Thüringen" stellt solche Orte exemplarisch vor und bietet verschiedene pädagogische Materialien zur Vorbereitung, Durchführung oder Auswertung eines Lernortbesuchs.
Flexible Lernorte zeichnen sich dadurch aus, dass die hierfür vorhandenen Materialien auch an anderen Lernorten nutzbar sind, sofern sie über einen Mindestmaß an vergleichbaren Merkmalen und Gegebenheiten verfügen.
Anmerkungen
Didaktische Anmerkungen Vermittlung methodischer Kompetenzen: z.B. Informationen aus Sachtexten/Bildern/gebauter Umwelt aufnehmen und beurteilen, Lebensumwelt fragengeleitet untersuchen, Fachbegriffe definieren, Interessenkonflikte erkennen und perspektivisch beurteilen.
Vermittlung inhaltlicher Kompetenzen: Wege nachhaltiger Ressourcennutzung im Bereich gebaute Umwelt erkennen, Verflechtungen der gebauten Umwelt mit den natürlichen Lebensgrundlagen des Menschen erkennen, Wechselbeziehungen zwischen Natur- und Denkmalschutz erkennen
