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Die Planungsvariante wurde von der Arbeitsgruppe NWuT entwickelt. Sie enthält Hinweise und Vorschläge für eine mögliche Umsetzung des Moduls. Bei der konkreten schulinternen Lehr- und Lernplanung sind die jeweiligen Rahmenbedingungen der Schule zu berücksichtigen. Innerhalb der Module ist eine individuelle Schwerpunktsetzung möglich. Es ist darauf zu achten, dass bei der Umsetzung des Moduls die arbeitsschutzrechtlichen Vorgaben beachtet werden.
Im Modul Fernrohre und Mikroskope werden Aufbau, Funktionsweise und Anwendungen dieser Geräte verdeutlicht. Als Grundlage dienen die Strahlenverläufe und die Bildentstehung bei optischen Linsen, Hohlspiegeln und im menschlichen Auge. Die historische Entwicklung der Fernrohre und Mikroskope wird ebenso erläutert wie wichtige Entdeckungen, die mit ihrer Hilfe gemacht wurden. Es werden die Bedingungen für optische Vergrößerungen, Auflösungsvermögen und Einsatzgebiete bestimmter Arten von Fernrohren und Mikroskopen behandelt.
Das Modul beinhaltet die Themen:
- Strahlenverlauf an Sammellinsen und Hohlspiegeln
- Bildentstehung am menschlichen Auge
- Sehfehler und ihre Ursachen
- Zusammenhang zwischen Sehwinkel und Vergrößerung
- historische Entwicklung der Fernrohre
- Hauptteile von Refraktoren und Reflektoren
- Funktion von Objektiv und Okular
- Strahlenverläufe in verschiedenen Fernrohren
- Auflösungsvermögen und Grenzhelligkeit
- geschichtliche Entwicklung der Mikroskope
- Hauptteile eines Lichtmikroskops und deren Funktion
- Bildentstehung am Mikroskop
- Zusammenhang von Brennweiten und Tubuslänge
- Eigenschaften des Mikroskops in Abhängigkeit von der verwendeten Strahlung
- Vergleich des Lichtmikroskops mit dem Elektronenmikroskop
- Arten der mikroskopischen Präparate
- Verfahren der mikroskopischen Dokumentation