"KiTa-Qualität entwickeln und gestalten - Kind-Perspektiven wahrnehmen und aktiv einbeziehen" - Fachkraft für Kinderperspektiven / Kurs 2024
Blockseminar 1/Tag 2
Veranstaltungs-Nr.: 253800207
Inhalt/Beschreibung
"KiTa-Qualität entwickeln und gestalten - Kind-Perspektiven wahrnehmen und aktiv einbeziehen" - Fachkraft für Kinderperspektiven
Ein Fortbildungsangebot im Kontext des Projekts "Kinder als Akteure der Qualitätsentwicklung in KiTas", entwickelt vom Institut für Demokratische Entwicklung und Soziale Integration (DESI) im Auftrag der Bertelsmann Stiftung unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann
Kinder haben ein Recht darauf, dass ihren verschiedenen Ausdrucksformen aufmerksam Gehör geschenkt wird, dass ihre Erfahrungen und Perspektiven ernst genommen werden und ihnen die Möglichkeit geboten wird, an der Entwicklung von Kita-Qualität mitzuwirken.
Doch wie kann es gelingen, Perspektiven, Meinungen und Wünsche von Kindern systematisch nachzuvollziehen, sie sichtbar bzw. hörbar zu machen und in die Qualitätsentwicklungsprozesse von Kindertageseinrichtungen einzubinden?
Dafür gilt es, die Themen, Interessen und Fragen der Kinder zu entdecken:
Was finden sie gut, was ärgert oder stört sie, welche Ideen für Veränderungen haben sie? Was trägt dazu bei, dass sie sich wohlfühlen, was trübt ihr Wohlbefinden? Was loben Kinder, worüber beschweren sie sich?
Im Rahmen des Projektes "Kinder als Akteure der Qualitätsentwicklung in KiTas" wurden die Perspektiven der Kinder in Bezug auf KiTa-Qualität transparent gemacht, umfangreiche Praxismaterialien entwickelt und im pädagogischen Berufsfeld erprobt.
Die Weiterbildung zur Fachkraft für Kinderperspektiven sensibilisiert und unterstützt mit Hilfe vielfältiger Methoden, Kinderperspektiven kontinuierlich in Qualitätsentwicklungsprozesse einzubeziehen. Die Teilnehmenden lernen theoretische Grundlagen zur Qualitätsentwicklung mit Kindern kennen und es werden konkrete Methoden zur Erhebung, Interpretation, Dokumentation und Reflexion von Kinderperspektiven auf der Grundlage des bereits erprobten Methodenschatzes "Achtung Kinderperspektiven" vermittelt.
Mit Ihrer Anmeldung zur Weiterbildung entscheiden Sie sich für die Teilnahme an einem modularen Fortbildungsangebot im Gesamtumfang von 120 Stunden. Dieses setzt sich wie folgt zusammen:
o Einführungsmodul: 4 Stunden (online)
o Blockseminar 1 16 Stunden
o Blockseminar 2 14 Stunden
o Blockseminar 3 14 Stunden
Transferzeit für Selbststudium, Erprobung der Erhebungsmethoden, Interpretation und Dokumentation: 72 Stunden
Ihre Bereitschaft und die Möglichkeit, die Methoden auch tatsächlich im Praxisfeld erproben zu können, ist eine wesentliche Zugangsvoraussetzung für Ihre Teilnahme an der Weiterbildung.
Für die Zertifizierung ist die Teilnahme an allen Blockseminaren wie auch das praktische Erproben von Erhebungsmethoden nachzuweisen.
Die Weiterbildung zur Fachkraft für Kinderperspektiven richtet sich an Fachberater*innen für Kindertageseinrichtungen, KiTa-Leitungen und Hort-Leitungen.
Sie ist kostenfrei und wird in Kooperation des Thüringer Institutes für Lehrerfortbildung. Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM) mit dem Bildungswerk der Thüringer Wirtschaft (BWTW) angeboten.
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| Schwerpunkte/Rubrik: | frühkindliche Bildung |
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