Schulporträt

Lyonel-Feininger-Gymnasium​, Staatliches Gymnasium Mellingen/Berlstedt (Verbund)

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Schulentwicklung

Eigenverantwortliche Schule (EVAS) - externe Evaluation
Eigenverantwortliche Schule und schulische Evaluation beschreibt eine Entwicklungsstrategie für alle Thüringer Schulen. Ziele sind, die Qualität schulischer Arbeit systematisch zu sichern und zu entwickeln, Schule als Lern- und Lebensraum zu entfalten sowie bei Schülern die Freude für lebenslanges Lernen zu fördern. Auf der Grundlage der Evaluationsergebnisse formuliert und konkretisiert jede Schule ihre Ziele und Vorhaben für die künftige Arbeit. Diese werden in einer abrechenbaren Zielvereinbarung mit dem Staatlichen Schulamt verbindlich festgelegt. Schulen, die im Evaluationszeitraum entsprechende Entwicklungsfortschritte nachweisen können, erhalten seit dem Schuljahr 2012/13 einen Entwicklungsbonus zur Motivation und Würdigung ihrer Leistungen.

Erstbesuch am: 14.06.2005
Wiederholungsbesuch am: 17.09.2008
Abschluss Zielvereinbarung am: 10.03.2006

Schwerpunkte unserer Schulentwicklung
Führung und Management
wird erstellt
Beteiligte: Arbeitsgruppe Öffentlichkeitsarbeit
Schulklima und Schulkultur
Ziel: Bewusstmachen, Formulieren und Einhalten festgelegter Normen
Beteiligte: Arbeitsgruppe Faires Miteinander
Schulklima und Schulkultur
Ziele: Entwickeln und Pflegen von Traditionen an unserer Schule und
Kennenlernen des Lebens und des vielfältigen Schaffens Lyonel Feiningers
Beteiligte: Arbeitsgruppe Traditionen, Arbeitsgruppe Leben und Wirken Feiningers
Kooperation und Kommunikation
Ziel: Verbindung von Unterrichtsthemen mit einer Fremsprache (CLIL)
Beteiligte: Arbeitsgruppe Bilingualer Unterricht
Lehren und Lernen
Ziele: Erhöhung der Effektivität des Unterrichtes durch Methodenvielfalt und Verbesserung des mathematisch-naturwissensc​haftlichen Unterrichts
Beteiligte: Arbeitsgruppen Lern- und Arbeitskultur / Mathem. -

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Letzte Änderung: 26.11.2012 14:09 Uhr

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Wirkungsqualitäten

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