Schulporträt

Georg-Samuel-Dörffel-Gymna​sium Staatliches Gymnasium Weida

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Schulentwicklung

Eigenverantwortliche Schule (EVAS) - externe Evaluation
Eigenverantwortliche Schule und schulische Evaluation beschreibt eine Entwicklungsstrategie für alle Thüringer Schulen. Ziele sind, die Qualität schulischer Arbeit systematisch zu sichern und zu entwickeln, Schule als Lern- und Lebensraum zu entfalten sowie bei Schülern die Freude für lebenslanges Lernen zu fördern. Auf der Grundlage der Evaluationsergebnisse formuliert und konkretisiert jede Schule ihre Ziele und Vorhaben für die künftige Arbeit. Diese werden in einer abrechenbaren Zielvereinbarung mit dem Staatlichen Schulamt verbindlich festgelegt. Schulen, die im Evaluationszeitraum entsprechende Entwicklungsfortschritte nachweisen können, erhalten seit dem Schuljahr 2012/13 einen Entwicklungsbonus zur Motivation und Würdigung ihrer Leistungen.

Erstbesuch am: 25.02.2010
Abschluss Zielvereinbarung am: 20.03.2012

Schwerpunkte unserer Schulentwicklung
Ziele und Strategien
Konzept: Gewalt - Frieden -Toleranz
Beteiligte: Steuergruppe, Schulleitung, Arbeitsgruppe
Ziele und Strategien
Konzept: Medien, Medienkunde
Beteiligte: Schulleitung, Steuergruppe, Projektgruppe
Ziele und Strategien
Konzept: Leseförderung
Beteiligte: Arbeitsgruppe
Ziele und Strategien
schulinternes Sprachenkonzept
Beteiligte: Fachkonferenz, Steuergruppe, Schulleitung
Ziele und Strategien
Konzept: Übergang Klasse 4-5
Beteiligte: Arbeitsgruppe, Schulleitung

Wichtige Instrumente unserer Qualitätsentwicklung und -sicherung
Soziale Schulqualität
Die Schule hat sich das Leitbild "soziale Leistungsschule" gegeben.
Beteiligte: Steuergruppe, Kollegium, Schulleitung

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Letzte Änderung: 28.01.2014 15:00 Uhr

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Wirkungsqualitäten

Auswahl an Ergebnissen der Kompetenztests und ThüNIS
  • In den letzten 5 Jahren lagen unsere Gesamtergebnisse bei den Kompetenztests jeweils über dem korr. Landesmittelwert.

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Letzte Änderung: 08.02.2009 14:14 Uhr

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