Auf der Basis eines humanistischen Menschenbildes verstehen wir den Menschen als ein grundsätzlich nach Wachstum strebendes Individuum, dass den Lern- und Entwicklungsprozesse besser und nachhaltiger gestalten kann, wenn Rahmenbedingungen wachstumsorientiert und individuell sind.

Wir zeichnen uns durch eine Vielzahl von differenzierten und individuellen Angeboten aus. Um die Kinder und Jugendlichen an ihrem Entwicklungs- und Leistungsstand zu fördern, stellen wir uns die Aufgabe, Kindern und Jugendlichen kognitive, soziale und methodische Kompetenzen zu vermitteln, die Grundlage für ein lebenslanges Lernen sind. Eine individuelle Förderung aller Kinder und Jugendlichen setzt voraus, dass jedes einzelne Kind frühzeitig und unabhängig von seiner sozialen Herkunft auf vielfältige Art und Weise angeregt und herausgefordert wird. Die Grundlage dafür ist, dass die Kinder und Jugendlichen Schule als Lern- und Lebensraum erleben, in dem sie bestätigt werden und sich mit ihren Interessen und Fähigkeiten angenommen fühlen.

Zu unseren Angeboten gehören fachlich abgesicherte und individuelle Lern- und Förderpläne als Unterstützung inklusiver Bildung mit dem Ziel einer individuellen Lern- und Bildungswegplanung. Wir beziehen Schüler, Eltern und außerschulische Partner in die Gestaltung des Schullebens sowie bei der Berufsorientierung ein. Die Kooperation mit allen Partnern ist lösungsorientiert, gegenseitiger Wertschätzung und von Offenheit geprägt. Jederzeit sind Beteiligungs- und Beschwerdemöglichkeiten gegeben. Durch konstruktive Teamarbeit schaffen wir Raum für eigenverantwortliches sowie verbindliches Handeln und fördern persönliche Entfaltung, Kreativität sowie fachliche Entwicklung.