Der besondere Charakter unserer Schule in pädagogischer und erzieherischer Hinsicht zeigt sich an folgenden Schwerpunkten: * Schule als christliche Lebensgemeinschaft * Gemeinsamer Unterricht von behinderten und nicht behinderten Kindern * Ganzheitliche Erziehung und Talenteförderung im Rahmen der Ganztagsschule * Sinn- und Wertorientierung im Unterricht *Besondere didaktisch-methodische Formen des Unterrichts auf Grundlage der Reformpädagogik Gemeinsam mit engagierten Eltern, allen Lehrer- und ErzieherInnen, SonderpädagogInnen und vor allem Kindern suchen wir immer wieder nach neuen Wegen, Schule nicht nur als Ort der Wissensvermittlung, sondern als Lebensgemeinschaft aller an ihr Beteiligter zu gestalten. Nur in gemeinsamer Verantwortung können wir den unsere Gesellschaft stark belastenden Konflikten entgegenwirken. Dabei spielt die Einbeziehung von Minderheiten und Randgruppen eine wichtige Rolle. Wir wollen eine Schule, die das Kind in seiner Ganzheit und Einmaligkeit annimmt, seinen Forscherdrang und Wissensdurst, seine natürliche Neugierde und alles Umgebende aufgreift und füllt, so dass es mit Spaß, Phantasie und Freude Lernen lernt. Durch Herausbildung und Anerkennung der in jedem Kind schlummernden individuellen Kreativität soll Selbstvertrauen aufgebaut und gefestigt werden. Diese Erziehung zur Selbständigkeit soll Einzelpersönlichkeiten herausbilden, denen ihre Verantwortung für das Gemeinwohl bewusst ist. Wie Kinder heute Mitmenschlichkeit erfahren, so werden sie morgen miteinander umgehen! Unsere Schule sieht sich den individuellen Wertvorstellungen der Kinder im engen Zusammenhang mit der Kultur und den sozialen Werten verpflichtet, unter Berücksichtigung der jeweiligen Unterrichtssituation. Sie soll eine humane Schule sein. Die Arbeit an unserer Schule erfolgt nach einem offenen pädagogischen Konzept, das eine demokratische Schülererziehung anstrebt. Diese Grundwerte lassen sich nur in einer engen "Lebensgemeinschaft" von allen Beteiligten verwirklichen. Das bedeutet, dass ein gleichberechtigtes, offenes und vertrauensvolles Miteinander geschaffen werden soll.